美国人口普查局最近发布了 美国社区调查，而且对于费城地区而言情况并不理想。调查发现，超过四分之一的费城人生活贫困，其中包括三分之一以上的儿童。尽管令人失望，但这些数字不足为奇。只要我们的领导人未能在教育方面进行适当的投资，这些数字就无法提高。如果没有适当的教育经费，那么从普遍的Pre-K计划开始，学生将在学校挣扎，毕业失败，并使经济不景气。

费城2013年的家庭收入中位数少于$37,000，约占全州中位数的70%，不到四个郊区县的一半。居住在费城的成年人只有82%拥有高中文凭，比宾夕法尼亚州的比率低7%，比郊区差11%。如果费城想解决其经济问题，它必须首先解决其教育问题。从Pre-K开始。

在成就差距变得太大，克服成本过高之前，必须及早开始对教育的投资。研究表明，花在高品质早期教育上的每一美元可以使储蓄节省七倍的回报。但是，去年费城学生只有8,461个Pre-K座位，比三年前减少了13%。虽然宾夕法尼亚州受公共支持的Pre-K项目的4岁孩子在学术和社会上都取得了显著成就，但州预算中只有0.6%用于支持高质量的Pre-K项目。通过高质量的Pre-K计划的孩子更有可能毕业于高中，并且终身收入更高。但是，由于费城失去了学前班的公共座位，许多父母无力负担将孩子送往私立学前班的机会，这种收益仍未实现。

ACS数据应该成为该州的警钟：现在该认真考虑为早期教育提供资金了。问题很明显，大量的费城人辍学生活在贫困之中。但是答案也很清楚。而不是削减用于公共教育的资金，而是迫使费城学区逐年削减人员和服务，而是投资于教育-尤其是早期教育，其投资能带来最大的回报-并密切注意该市的经济状况。没有这项投资，我们不必等到明年就可以了解人口普查局下一次调查的内容。