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Bartram High削减了他们的视觉艺术节目。这对学生意味着什么? – 2015年7月2日

询价人印有 关于Bartram高中的文章 由于预算限制,被迫削减美术课。针对这篇文章,大费城文化联盟,PCCY,市长艺术文化与创意经济办公室以及费城壁画艺术计划已准备就绪 关于这种情况以及公立学校艺术课程重要性的声明:

上周,巴特拉姆高中(Bartram High School)宣布,它将被迫削减视觉艺术计划,该计划使许多学生对入学充满了兴趣和兴奋。对于本已名声狼trouble的西南费城学校而言,这种损失确实是悲惨的处境,但是尽管学生和老师为挽救该计划提出了请愿书,但政府表示仍然束手无策。

这使音乐成为Bartram唯一可用的一般选修课,这是一场悲剧,考虑到艺术和音乐在帮助学生成功方面所做的工作。根据《美国人为艺术》汇编的数据,在整个高中期间接受常规艺术课程学习的学生,其学术成就被认可的可能性是四倍,而在SAT上平均得分要高出100分。此外,有权参加常规艺术课程学习的学生辍学的可能性较小。在全国范围内,社会经济地位低的学生辍学率为22%,但是从事艺术的学生的辍学率仅为4%。鉴于费城公立学校的总体65%辍学率,很明显,更多而不是更少的艺术资源将有助于使孩子们上学。

当学校面临严峻的预算挑战时,艺术课程常常是最主要的问题。非营利性艺术和文化社区已经意识到了这个问题,并且正在采取越来越多的措施来弥补这一懈怠。 2015财年,费城文化基金向青年艺术充实项目赠款提供了$350,000,用于为费城学区的K-12学生提供艺术教育计划的项目支持;儿童和青少年公共公民毕加索项目向15所学校提供了赠款,以通过与艺术家或文化组织的合作来加强其艺术创作;自2010年以来,艺术,文化与创意经济办公室已在整个市政厅展示了K-12学生的作品,今年获得了Blick Art Materials的捐款,总额为$15,000,供参与学校购买其课程所需的用品。 ;自2013年以来,大费城文化联盟的STAMP计划继续为费城高中学生免费提供15个顶级艺术和文化景点的门票。

也有无数的例子,个体艺术家和组织在整个地区不懈地工作,以接触年轻人,并弥补他们在教室里遇到的缺乏艺术曝光的情况,例如The Clay Studio的旅行黏土车,费城市壁画艺术计划的校内课堂项目,ArtWell的一系列基于艺术的教育计划已在30所学校中采用,费城年轻剧作家与教室老师和课后剧本创作室合作。但是,尽管文化部门和其他教育支持者的努力固然值得称赞,但我们并没有声称这是一个完整的解决方案。我们不能独自到达每所学校。

在形势最严峻的费城,我们需要一项长期的全市文化计划,其中包括将艺术和音乐保存在学校中的有效策略。匹兹堡,丹佛,夏洛特,波特兰和旧金山都制定了综合文化计划,其中包括广泛的社区投入以及专门用于文化资产和艺术教育的文化资金,费城及其学生也应得到同样的待遇。费城文化计划必须包括具体的行动步骤,不仅要确保美术课,还要确保将艺术融入其他课程,并为合格的教学艺术家扩大在校机会。

但是,问题并非始于费城。现在是时候让我们的各级民选官员,使艺术教育优先在整体的战斗,以拯救我们的公立学校。州政府的资金削减严重破坏了包括Bartram在内的全市学校的艺术计划。现在是恢复这些削减的时候了,以便校长们可以着手制定计划,雇用和重新雇用失去的美术老师。同样,教育部应建立并由大会支持的全州艺术教育数据系统(由宾夕法尼亚州艺术教育网络提议)。一个全州范围的数据库对于决策者,教育者和公众来说是一个重要工具,可以用来分析目前在哪里可以使用艺术教育计划,在哪里缺乏艺术教育计划,并确定其对当地的影响并做出相应的计划。

对于许多学生来说,艺术是他们每天早上起床去上学的原因。艺术不仅仅是我们学生的选修课;这是必须的。现在是时候让我们的城市和州领导优先考虑改善学生需要和应得的公共教育,包括艺术节目了。