LIÊN HỆ: Kate Philips, katephilips2010@gmail.com, 215-850-4647 (c)
PHILADELPHIA (15 tháng 10, 2015) - Giám đốc Điều hành PCCY Donna Cooper đã đưa ra tuyên bố sau đây hôm nay liên quan đến những thay đổi được đề nghị đối với các trường học của Tổng Giám đốc Philadelphia William Hite.
Sau nhiều năm mô hình mới và những thay đổi về quản trị, một điều rất rõ ràng là cả Học khu và các trường bán công phải đối mặt với những thách thức về hiệu suất và nguồn lực, đòi hỏi những tư duy mới và các giải pháp sáng tạo. Chúng tôi không tin rằng cách tiếp cận được đề xuất của Giám Đốc Hite để xoay chuyển trường học sẽ dẫn đến mức độ cải thiện mong muốn và có thể gây hại cho học sinh đang theo học các trường khác hoặc các trường dự kiến đóng cửa.
Hiện tại, chúng tôi không có đủ thông tin để đánh giá tác động tài chính trả trước hoặc định kỳ thực tế của gói này, hoặc liệu mọi đứa trẻ bị ảnh hưởng có kết thúc vào một trường học tốt hơn trường mà chúng đang theo học hay không.
Về tài chính: Theo thông tin được công bố công khai về kế hoạch cải tiến trường học của Học khu này, bốn trường dự kiến sẽ được điều hành bởi các nhà điều hành tư nhân: ba trường theo mô hình Renaissance và một trường theo mô hình Big Picture. Các ý kiến công khai của các quan chức Quận bao gồm ước tính cao tới $20 triệu.
Do sự thiếu hụt nguồn lực quá lớn, rõ ràng là Học khu phải công bố thông tin chi tiết về cách chi tiêu những khoản tiền đó. Những khoản tiền đó sẽ chảy đến tất cả các trường bị ảnh hưởng bởi kế hoạch này hay chỉ những trường do các nhà khai thác tư nhân điều hành? Nếu quỹ sẽ được chuyển đến tất cả các trường, thì số tiền sẽ được đề xuất cho mỗi chỗ ngồi và theo trường học? Chúng tôi cần thông tin chi tiết.
Học khu đã không nhất quán đối với chi phí ước tính của việc mở rộng thuê tàu bất kể lựa chọn thuê tàu Renaissance hay truyền thống. Ví dụ, kể từ khi áp dụng mô hình Renaissance vào năm 2010, một số quan chức của Học khu đã chỉ ra rằng chi phí cho mỗi học sinh là $4,000 trên mỗi học sinh của Học khu trong khi những người khác trong Học khu nói rằng nó nằm trong khoảng từ $1000 đến $1500.
Để hiểu những gì được đề xuất và ý nghĩa của các con số chi phí đáng tin cậy cho thời kỳ Phục hưng và thay đổi chỗ ngồi trong quận cần được công bố cùng với phương pháp tính toán các chi phí đó.
Với thông tin này, chúng tôi có thể đánh giá mức độ mà Học khu đang phân bổ ngân sách cho các trường do một công ty tư nhân điều hành so với mức ngân quỹ có sẵn cho các nỗ lực của học khu để xoay vòng trường học. Để xác định đầy đủ sự khôn ngoan của việc tài trợ thêm cho các trường học thời kỳ Phục hưng, chúng tôi cần thêm thông tin.
Về hiệu suất: Ngoài những thách thức về tài chính, chúng ta phải đặt câu hỏi về giá trị của việc chuyển nhiều trường học hơn cho các nhà điều hành thời kỳ Phục hưng. SRC đã sẵn sàng để không gia hạn một trong những nhà điều hành trường bán công thời kỳ Renaissance hiện tại, và nó đã chuyển quyền quản lý của một nhà điều hành khác sang một nhà điều hành mới và số phận của một trường Renaissance thứ ba sẽ tan thành mây khói do hoạt động kém hiệu quả. Chúng tôi không phản đối mô hình thời Phục hưng một cách rõ ràng, nhưng cho đến nay các kết quả của mô hình này vẫn còn lẫn lộn. Trên thực tế, kết quả hỗn hợp của họ phản ánh kết quả của Học khu nơi một số trường hoạt động tốt hơn những trường khác, và một số trường không hoạt động chút nào. Tuy nhiên, đáng chú ý là các trường của Học khu phải cố gắng thành công với một tỷ lệ lớn hơn nhiều học sinh có nguy cơ bao gồm thu nhập thấp, thiểu số, ELL, hệ thống phúc lợi trẻ em tham gia, học sinh vô gia cư hoặc cần các dịch vụ giáo dục đặc biệt.
Kinh nghiệm với các điều lệ và các trường do Học khu điều hành cho thấy rõ ràng rằng việc đạt được kết quả mong muốn đòi hỏi nhiều hơn một sự thay đổi về quản lý. Để những trường này thành công, họ phải có đủ tài chính, giáo viên được đào tạo bài bản và một hiệu trưởng gắn bó lâu dài hiệu quả với các kỹ năng thực hiện công việc của trường.
Đang xử lý: Học khu phải thông báo cho phụ huynh và tìm kiếm ý kiến đóng góp của họ trong quá trình đề xuất của các trường Renaissance. Kể từ năm 2010, trọng tâm của luồng thông tin và việc ra quyết định đã chuyển từ các Hội đồng Cố vấn của Trường sang tất cả phụ huynh. Năm nay, Học khu dường như đã cố tình mơ hồ về vai trò của phụ huynh. Đầu tiên phụ huynh được thông báo là sẽ không có phiếu bầu của phụ huynh, sau đó họ được thông báo rằng một nhóm nhỏ phụ huynh do Học khu lựa chọn sẽ có đầu vào. Học khu nên cam kết bằng văn bản về một quy trình xác định vai trò của phụ huynh, cách thức phụ huynh bỏ phiếu hoặc có vai trò chính đáng trong các quyết định, địa điểm và thời gian tổ chức các cuộc họp và mục đích của mỗi cuộc họp. Cách xử lý các cuộc họp tại Cooke và Huey cho thấy rõ rằng Học khu phải xác định ngay một người có kỹ năng thích hợp để quản lý quá trình này.
Điều đó có vẻ hiển nhiên nhưng phải nói rằng Học khu quan tâm đến việc phát triển trò chơi của mình và dẫn dắt một quá trình cộng đồng hữu ích nhằm thu hút thành công phụ huynh vào tương lai của trường học và khiến họ trở thành đối tác trong quá trình này.
Chúng ta phải nhận ra rằng sự thiếu hụt nguồn lực chắc chắn sẽ gây khó khăn cho việc cải tiến. Nếu không có kinh phí, cách duy nhất để cải thiện là cướp Peter để trả cho Paul. Chúng tôi không thể tuân theo bất kỳ kế hoạch cải tiến nào gây thương tích cho một số học sinh nhằm mang lại lợi ích cho các học sinh khác. Đó là một tuyên bố cứng rắn, nhưng để tiến về phía trước, chúng ta phải tìm ra những nguồn lực mới hoặc những cách thức mới để tài trợ cho những cải tiến nhằm đảm bảo rằng không có trường học do học khu nào chịu cắt giảm sâu hơn.
Ghi chú của biên tập viên: Kate Philips sẽ giữ chức Giám đốc Truyền thông tạm thời tại PCCY trong khi một cuộc tìm kiếm để thay thế Anthony Hopkins đang được tiến hành. Có thể liên hệ với cô ấy qua ô 215-850-4647 hoặc email: katephilips2010@gmail.com.
###