Последние несколько лет были тяжелыми для школ Пенсильвании, когда школьные округа по всему штату столкнулись с нехваткой бюджета из-за драконовских сокращений бюджета на образование. Из-за того, что в казне образовательных учреждений почти на миллиард долларов меньше, округа были вынуждены сократить программы и сократить штат. Но то, что стало катастрофой для государственных школ, стало неожиданной удачей для чартерных и кибер-школ, их бюджеты увеличивались каждый год - причем каждый год значительно выше, чем годом ранее - до такой степени, что финансирование выросло на 164% по сравнению с последними пятью. годы. К сожалению, эти деньги поступают прямо из карманов государственных школ, в то время как чартерные и кибер-школы имеют более $400 миллионов резервов.

Источник: PA Департамент образования

Чартерный закон Пенсильвании был принят с верой в то, что чартерные школы могут дать учащимся государственных школ лучший выбор, облегчая при этом часть бремени переполненных и испытывающих нехватку денежных средств округов. Хотя некоторые чартерные школы являются лучшими вариантами, чем их государственные аналоги, они могут позволить себе роскошь работать с профицитом, а не с дефицитом, навязанным школьным округам государством, не желающим платить свою справедливую долю.

Что касается помощи округам в экономии денег, забирая студентов из их рук, Учреждена ассоциация школьных советов Пенсильвании что «школьные округа не экономят деньги… В большинстве случаев только горстка учеников из каждой школы посещает чартеры, а это означает, что округа не могут сократить накладные расходы. Школьные округа также не могут сократить штат своих преподавателей или сотрудников ». Таким образом, районы страдают вдвойне, поскольку им приходится оплачивать чартеры, не имея при этом никаких финансовых сбережений.

Теперь о накладных расходах. Закон 22, устав Пенсильвании, создал формулу, согласно которой финансирование «следует за ребенком» от округа до хартии. Имеет смысл, правда? Было бы, если бы эти деньги были полностью потрачены на образование этого ребенка. Согласно формуле Закона 22, не только расходы на образование перекладываются на плечи, но и содержание здания, транспорт, спортивные и музыкальные программы, которых в хартии может не быть. Вместо того, чтобы рассчитывать расходы, которые необходимо покрыть по чартеру, Закон 22 просто дает им деньги, которые округ тратит независимо. Но как насчет киберхартий, спросите вы, у них нет «кирпичей и минометов», о которых можно было бы беспокоиться, разве они не экономят школьным округам кучу денег? Одним словом: нет. Киберхартии финансируются так же, как и их обычные аналоги. Так что же они делают со всеми этими дополнительными деньгами от школ, которые им не нужно отапливать, с футбольными трибунами, которые им не нужно строить, и с тубами, которые им не нужно покупать?

Вернемся к растущим расходам на фрахт. Раньше у государства было решение: оно возмещало округам значительную часть их чартерных платежей, чтобы компенсировать разницу в расходах, не связанных с образованием. В одном из Более загадочные сокращения губернатора Корбеттаоднако, линия возмещения расходов на чартерную школу в размере $220 миллионов (и увеличивающаяся по состоянию на 2009-10 годы) была исключена из бюджета. Это не политический вопрос, по крайней мере, раньше не было. Программу начал Том Ридж. Без него школьные округа сильно пострадали, но, согласно анализу PCCY, ни один из них не пострадал сильнее, чем школьный округ Филадельфии. Еще в 2006-7 годах Филадельфия выплатила $240 млн чартерным школам, хотя почти треть этой суммы все еще получала обратно от штата. В 2012/2003 учебном году, без возмещения расходов, эти расходы выросли примерно до $600 миллионов.

Чартерные школы не так уж плохи по своей сути, но система финансирования чартеров в Пенсильвании - плохая. Как и врачи, законодатели Пенсильвании должны принести присягу, когда дело касается финансирования образования: во-первых, не навреди. Государству необходимо более умело регулировать финансовую систему поддержки чартеров, чтобы чартерам, особенно киберхартии, не платили больше, чем они тратят. Это займет некоторое время. Но они могут немедленно восстановить эту линию возмещения устава, которая снимет большое давление с наших бедных округов и переориентирует разговор об образовании туда, где он должен быть - как убедиться, что каждая школа, чартерная или традиционная государственная школа имеет средства необходимо, чтобы гарантировать каждому ребенку качественное образование.