لا مزيد من الأحلام المؤجلة: بناء نظام تعليمي يناسب الطلاب السود واللاتينيين

في جميع أنحاء المنطقة ، تتزايد نسبة الطلاب الملونين الملتحقين بالمدارس العامة في الضواحي. في الواقع ، واحد من أربعة طلاب يحضرون 61 منطقة تعليمية في الضواحي في مقاطعات باكس وتشيستر وديلاوير ومونتغومري هم من السود أو من ذوي الأصول الأسبانية. بلا شك ، أصبحت هذه المناطق التعليمية في الضواحي أكثر تنوعًا ، ومع ذلك لم تواكب النماذج التعليمية هذا التغيير.

لبناء نظام تعليمي يعمل لصالح الطلاب السود والمنحدرين من أصل إسباني في المنطقة ، يجب على المدارس والمقاطعات والمشرعين التوقف عن فصل قضايا المناخ المدرسي السيئ ، وانخفاض الوصول إلى الدورات الأكاديمية الصارمة ، والفصول الدراسية المنفصلة عنصريًا واقتصاديًا ، وعدم كفاية التمويل المدرسي باستمرار. أداء الطالب.

الوقت هو جوهر المسألة.

سيكون الطلاب السود واللاتينيون أكثر استعدادًا لمواجهة تحديات الحياة والتفوق إذا تمكنت مدارسهم من تلبية احتياجاتهم بشكل أفضل وتحسين كيفية تعليمهم ودعمهم. يجب أن يعمل التعليم لكل طفل ؛ لا ينبغي تأجيل حلم طفل آخر.

تحقق من الملخص التنفيذي باللغة الإسبانية.